Juanjo Romero

U.2.  EL RELIEVE.

1. Composición de la Tierra.

En la estrucutra de la Tierra distinguimos tres niveles: corteza terrestre, manto y núcleo.

Pincha aquí para verlo más grande

Pincha aquí para profundizar (FUENTE: Editorial SM)

Vídeos de la estructura interna de la Tierra: Vídeo 1, vídeo 2.

2. Placas tectónicas.

Hace 225 millones de años todas las tierras emergidas estaban unidas formando un supercontinente llamado Pangea, rodeado por un gran océano llamado Pantalasa. Con el paso del tiempo se fueron separando hasta situarse en el lugar que ocupan en la actualidad.

El movimiento de los continentes  se produce por el movimiento de las placas tectónicas. Estos movimientos tienen su origen en el cambio de temperatura que experimenta  el magma: cuando se calienta asciende y cuando se enfría, se solidifica y desciende, formando un movimiento circular.

Ver vídeo de la tectónica de placas

El choque de las placas tectónicas puede provocar terremotos, la erupción de volcanes y la formación de montañas. Pero, ¿cómo podemos saber que las placas se mueven? Principalmente por estas razones.

• Podemos observar como algunos continentes encajan entre sí.
• Se han encontrado fósiles de los mismo organismos en continentes tan alejados hoy día como África, Australia o la Antártida.
• Los geólogos  han detectado que los lugares donde se sitúan los volcanes son las líneas de separación de estas plataformas.

Estas razones anteriores llevaron a los científicos a plantear y desarrollar la teoría de la deriva de los continentes, propuesta por primera vez por Alfred Wegener en 1912. Este científico alemán proponía que los continentes se desplazaban sobre el manto de la Tierra. Idea corregida posteriormente, cuando a partir de 1950 la teoría de la deriva de los continentes fue aceptada por la comunidad científica.

3. Océanos y continentes.

Los océanos son las masas de agua que cubren la corteza terrestre y ocupan el 70% aprox. de la superficie de la Tierra.

Los continentes son las zonas de la corteza terrestre que están por encima del nivel del mar y que representan el 30% de la superficie de la Tierra.

4. Formación y unidades del relieve.

La superficie de la Tierra tiene forma irregular y accidentada. A todo este conjunto  de formas que encontramos en la superficie terrestre (cordilleras, llanuras, perfiles costeros) y que le dan ese aspecto irregular lo denominamos relieve.

El relieve terrestre ha ido y continúa cambiando fundamentalmente por dos razones:

• Por la acción de agentes internos como los plegamientos, las fallas, los terremotos y los volcanes.
• Y por los agentes externos como el agua, el viento, la vegetación y la acción de los seres humanos.

4.1. Agentes internos

Son las que se producen en el interior de la Tierra, donde el magma provoca que las placas tectónicas se muevan lentamente provocando la formación de un relieve plegado o fallado:

• El relieve plegado o los plegamientos son ondulaciones de la superficie terrestre originadas por la fuerza compresiva de los movimientos tectónicos sobre rocas blandas. La parte superior convexa del plegamiento se denomina anticlinal y la parte  inferior y cóncava sinclinal.
• El relieve fallado o fallas son fracturas de la superficie terrestre originadas por la fuerza compresiva de los movimientos tectónicos sobre rocas duras. Al romperse el suelo los bloques resultantes se desplazan y forman un relieve de desniveles.

El desplazamiento de las placas tectónicas puede originar:

• Terremotos, provocados por el choque de placas que generan una vibración o temblor en todas direcciones en forma de ondas sísmicas. Donde se origina el terremoto se llama hipocentro, y el lugar de la corteza más cercano al hipocentro, y el lugar de la corteza más cercano al hipocentro se denomina epicentro. Cuando el epicentro se encuentra e el fondo dle mar se pueden producir grandes olas, que en algunas ocasiones alcanzan gran altura y se llaman tsunamis.

• Volcanes. Son aberturas en la superficie terrestre a través de las cuales se expulsa materia incandescente, gases y cenizas procendentes del magma del interior de la Tierra. El magma sube a través de la chimenea hasta el cráter y de ahí al exterior. La erupción volcánica se produce cuando salen al exterior gases, piedras y lava incandescente. Algunos ejemplos de relieves de origen volcánico son el monte kilimanjaro en África, o las islas Canarias en España. En función de su actividad los volcanes pueden encontrarse en tres estados: activos (manifiestan actividad volcánica), en reposo (sin actividad, pero con posibilidad de despertarse), y extinguidos (ya no pueden volver a tener actividad volcánica).

4.2. Agentes externos.

El modelado terrestre.

Son las que se producen sobre la corteza terrestre y acaban de dar forma al relieve y principalmente son las siguientes:

• El agua. Es el principal agente modelador del relieve, desgasta su superficie de manera diferente según la forma en que entra en contacto con ella. Puede ser en forma de:
  • Lluvia, arrancando y transportando  pequeños fragentos de roca y vegatición al caer.
  • Ríos, donde según el curso de este la erosión varía. En el curso alto con gran pendiente puede provcar hondos y estrechos desfiladeros, y en el curso bajo suele dar lugar a amplios valles o terrazas fluviales, deltas y meandros.
  • El mar (olas y corrientes marinas) actúan sobre el litoral desgastando (abrasión) las rozas salientes creando golfos, cabos o playas.
  • Aguas subterráneas dan lugar a paisajes muy pecualiares en forma de cuevas, galerías subterráneas, estalactitas y estalagmitas.
  • El hielo en forma de glaciares desgasta el terreno dando lugar a superficies lisas y sin vegetación.
  

  Esquema distribución del agua de la Tierra(FUENTE: www.kalipedia.es)

• El viento. A través de las partículas que transporta en suspensión arrancadas de las rocas, desgasta el terreno. El viento constante forma estructuras como las dunas y otras formaciones del relieve.

• Vegetación. Ejerce un papel fundamental en la formación del relieve debido al aporte de materia orgánica. Por una parte protege de la erosión, por otra, las raíces de las plantas y árboles pueden partir rocas o evitar desprendimientos en las laderas de las montañas.
• El ser humano. Su acción sobre el relieve se ha intensificado cada vez más debido al progreso técnico, provocando un cambio radical en el medio natural: tala de bosques, incendios, ciudades, autopistas, canteras y minas, etc.

4.3. Las unidades del relieve.

La corteza terrestre está sometida como hemos visto a la acción de los agentes internos y externos, modificando el relieve y generando diferentes unidades del relieve como estas.

Pincha aquí para verlo más grande.

Pincha aquí para descargarte una ficha con todas las unidades del relieve (FUENTE: editorial Vicens Vives)

4.4. El relieve en el mundo.

Principales elementos de relieve e hidrografía del planeta.

Imprimir ficha pdf.

Imprimir ficha pdf.

Imprimir ficha pdf.

MÁS RECURSOS.

• ANIMACIONES:
  • Especial para PDI. Unidad del relieve con animaciones y ejercicios. (FUENTE:  Editorial SM)
  • Animación Proceosos geológicos terretres de la editorial SM.

• VÍDEOS:
  • Meandros,
  • acantilados,
  • cuencas fluviales,
  • deltas,
  • dunas,
  • fiordos,
  • glaciares,
  • cataratas,
  • rías,
  • marismas.

• EJERCICIOS:
  • Actividades de repaso sobre la unidad en pdf (FUENTE: Editorial Santillana)

• Todo sobre los terremotos.

• Read More »

U.11. El S. XVI: el apogeo del imperio español.

España en el siglo XVI (FUENTE: www.artehistoria.com)

1. Carlos V: el inicio del reinado.

Carlos V heredó un inmenso imperio y se convirtió en el rey más poderoso de su tiempo.

Carlos V nació en Flandes. Cuando llegó a España, en 1516, era un rey extranjero que trajo consigo a muchos nobles flamencos a los que dio los principales cargos de gobierno.  Además, gastó grandes cantidades de dinero castellano para conseguir el nombramiento como emperador del Sacro Imperio. Estos hechos provocaron la Rebelión de las comunidades en Castilla (ver vídeo 1 y 2), que fracasó, pero a partir de entonces los castellanos ocuparon los principales puestos de gobierno.

Europa en tiempos de Carlos V (FUENTE: www.artehistoria.com)

2. El gobierno de un extenso imperio.

Ver animación del imperio de Carlos V

El imperio de Carlos V estaba formado por una infinidad de territorios diferentes, con sus propias leyes e instituciones.

Carlos V no tenía un poder absoluto sobre todos sus territorios, algunas decisiones tenían que ser aprobadas por los Parlamentos de cada reino.

La corte era itinerante, ya que el  rey se desplazaba personalmente  a aquellos territorios en donde habían problemas. En cada territorio existía un virrey o un gobernador que gobernaba en nombre del rey durante su ausencia. También había una audiencia, encargada de administrar justicia.

Los ingresos del rey provenían del cobro de impuestos, pero no eran suficientes y el rey tuvo que pedir préstamos.

3. Los problemas del reinado

El principal objetivo de Carlos V fue unificar sus territorios bajo una misma religión, la católica, pero se encontró con algunos focos de oposición:

• Francia era su prinsipal rival por la hegemonía en Europa.
• Los turcos otomanos, suponían una amenaza constante en el Mediterráneo.
• La rebeldía de los principes protestantes alemanes.

La expansión turca en el Mediterráneo (FUENTE: www.artehistoria.com)

Carlos V, decepcionado por este fracaso dividió sus posesiones. Entregó el Sacro Imperio a su hermano Fernando y el resto a su hijo Felipe.

4.La Monarquía Hispánica de Felipe II

Ver más mapas de Europa en tiempos de Felipe II (FUENTE: http://webs.ono.com/pedabagon/pedro/)

En 1556 Carlos V abdicó y cedió sus territorios españoles, italianos y flamencos a su hijo Felipe II.

El imperio de Felipe II era el más poderoso de su época, estaba formado por: España, los Países Bajos, parte de Italia, otros territorios en Europa central, América, el norte de África y Extremo Oriente.

Además, en 1558 Felipe II reclamó sus derechos sobre la corona de Portugal, que obtuvo ese mismo año.

El imperio de Felipe II era el más grande que había conocido hasta entonces la humanidad. El rey gorbernaba todas sus posesiones desde Madrid, donde instaló su corte. Por eso se ha dado a su imperio el nombre de Monarquía Hispánica.

El reinado de Felipe II

Ver mapas de la Europa de Felipe II

5.Los objetivos de Felipe II

La política de Felipe II tuvo dos objetivos principales:

• La conservación de su herencia patrimonial. Tenía la obligación de mantener todos los territorios que había heredado y de transmitírselos a sus sucesores.
• La defensa del catolicismo. Para Felipe II, la Monarquía Hispánica era la gran defensora del catolicismo frente al islam y frente a la expansión del protestantismo.

6. Los problemas del reinado

Felipe II fue el rey más poderoso de su tiempo, pero tuvo que hacer frente a una gran cantidad de problemas.

• La guerra con Francia. Felipe II derrotó a los franceses a inicio de su reinado. Pero al fial del mismo se reactivo.
• El enfrentemiento con los turcos. El imperio turco era una gran potencia que amenazaba las posesiones españolas del Mediterráneo. España, el Papa y Venecia firmaron una alianza y, en 1571, derrotaron alos turcos en la batalla de Lepanto.
• La revuelta de los Países Bajos. El calvinismo se extendió por los Países Bajos, y proocó que en 1566 las provincias del norte se revelaran contra Felipe II  y se declararan independientes.
• El enfretamiento con Inglaterra. Las relaciones con Inglaterra empeoraron debido al apoyo que concendieron a los rebeldes de los Países Bajos, lo que llevó a Felipe II a enviar contra Inglaterra la Armada Invencible, una poderosa flota que fue derrotada en 1558.

Ver vídeo

Todas estas guerras provocaron unos gastos tan grandes que colapsaron la economía y Felipe II tuvo que declarar varias bancarrotas.

7. La expansión económica y demográfica en tierras valencianas.

El siglo XVI fue una buena época para la economía valenciana. Se produjo una especial intensidad en la agricultura. El comercio y la artesanía no crecieron mucho. La industria de la seda  entró en una lenta decadencia.

En el siglo XVI la población valenciana creció notablemente. A finales del siglo XVI,  era de unos 450 000 habitantes. La población urbana aumentó.

8. Los problemas: Germanías, bandolerismo y amenaza corsaria

Las Germanías

Tuvo una significación compleja. En ella se unieron tres revueltas paralelas: el pueblo se levantó contra la oligarquía que controlaba las ciudades, los campesinos contra los señores feudales, y los partidarios del uniformismo religioso contra los musulmanes (moriscos).

La crisis se desencadenó en 1519, cuando una epidemia de peste dejó sin gobierno a la ciudad de Valencia. Además el desembarco de piratas berbericos provocó que los gremios de las ciudades se armasen. Estos formaron la Junta de los Trece para dirigir la ciudad. De esta manera, la oligarquía fue desalojada del poder municipal.

En junio de 1521 estalló la guerra. Se enfrentaban los agermanados (burgusía, artesanos y campesinos ricos) y el bando antiagermanado (formado por la nobleza, y sus vasallos moriscos).

En 1522 los agermanados fueron derrotados por las tropas de los nobles y el rey.

El bandolerismo

El bandolerismo estaba muy extendido en el reino de Valencia, y estaba causado por:

• El aumento de la pobreza y la bajada de los salarios.
• Porque la nobleza contaba con ejercitos formados por vasallos moriscos, criados y delincuentes y no dudaba en usarlos para mantener su poder.

Este fenómeno alcanzó su apogeo a finales  del siglo XVI gracias a la difusión de armas de fuego. Los intentos para pacificar el territorio fracasaron.

La amenaza corsaria

La situación geográfica del reino de Valencia, lo convertía en objetivo de los piratas berberiscos que realizaban incursiones desde el norte de África. Además, existía el miedo a la posible conexión entre estos corsarios y la población musulmana que todavía residía en nuestro territorio.

La frecuencia de los asaltos se explica por la carencia de un sistema defensivo eficaz, ya que la defensa costera dependía de los recursos de cada población. Hasta mediados de siglo no se inició la construcción de una serie de torres a lo largo de la costa. Pero, fue la derrota del imperio turco en Lepanto (1571) la que logró reducir los ataques.

Ver animación sobre la sociedad española del siglo XVI y XVII (FUENTE: Diario El País)

9. La conquista de América.

La América española durante los siglos XVI y XVII

A comienzos del siglo XVI los españoles sólo se habían asentado en el Caribe pero su dominio no había cumplido sus espectativas: escasa producción de oro, difícil adaptación al clima tropical de las personas y de los cultivos españoles. Por ello se lanzan a la exploración y conquista del continente.

Las expediciones de conquista fueron numerosas y se realizaron sobre la zona de América central y del Sur, lugares poblados y de clima parecido al europeo. Las más importantes fueron:

• Hernán Cortés, que conquistó el imperio azteca (Noche Triste). Ver vídeo.
  
• Francisco Pizarro, que conquistó el imperio inca. Ver vídeo.
  
• Francisco de Orellana, que realizó una expedición de exploración recorriendo el río Amazonas.
  

Ver mapa animado sobre la conquista de América (FUENTE: Vicens Vives)

Los instrumentos de conquista.

• Las capitulaciones de consquista. Las expediciones estaban dirigidas y organizadas por particulares que recibían del rey una capitulación de conquista, es decir, la autorización para reclutar un ejército y conquistar un territorio determinado. Los gastos corrían a cargo del conquistador, y una vez conquistado, el territorio pasaba a manos del monarca. El rey a cambio concedía el título de gobernador o capitán del territorio, así como grandes extensiones de tierra y botines  al conquistador.
• Nuevas armas de guerra. Los españoles, muy inferiores en número, sometieron a los indíginas con ayuda de los caballos (desconocidos para ellos), las armaduras y las armas de fuego.
• Creencias y tradiciones indígenas. Los indígeneas creían en la llegada de los dioses desde el océano.
• Rencillas y enemistades entre los pueblos americanos que los debilitaron y facilitaron la conquista española a través de alianzas.

10. La organización del imperio americano.

Los territorios americanos se regían por las mismas leyes que Castilla. Carlos  V creó las siguientes intituciones de gobierno:

• El Consejo de Indias. Era el encargado de asesorar al monarca sobre el gobierno en América y de preparar las leyes relacionadas con esos territorios.
• División de los terrritorios conquistados en Virreinatos. Existieron  dos, el de Nueva España al norte, y el de Perú al sur.
  
• Las Audiencias. Se crearon en las principales ciudades americanas con el objeto de aplicar las leyes y de imaprtir justicia.
  

Ver mapas sobre los Virreinatos americanos (FUENTE: Vicens Vives)

11. La explotación de las colonias.

La explotación económica de América se realizó a través de:

• Extracción de metales preciosos. Principalmente plata, que sirvió a los reyes españoles para financiar su política imperial.
• Establecimiento de grandes haciendas ganaderas y agrícolas trabajadas por esclavos negros traídos de África o indígenas americanos. Se trajo de España el trigo, la cebada, la vid, el olivo y la caña de azúcar; y llevaron a Europa nuvos cultivos como el tomate, el maíz, el tabaco, la patata o el cacao.
• Monopolio comercial. Los reyes españoles tenían la exclusividad en el comercio con las colonias americanas a través de la Casa de Contratación en Sevilla. América importaba alimentos, ropa, herramientas y productos de lujo. Y se traía de ella metales preciosos y productos agrarios.

EVALUACIÓN

• Resumen ampliado del tema con ejercicios (FUENTE: Ministerio de Educación)
• Ejercicios interactivos sobre la España del siglo XVI (FUENTE: www.historiasiglo20.org)
• Más ejercicios interactivos sobre la España delsiglo XVI (FUENTE: www.iesfraypedro.com)

• Read More »

U.10 El cambio cultural: Renacimiento y Reforma

1. El Renacimiento. la época del Humanismo.

Las transmisiones sociales y culturales de los siglos XV y XVI fueron profundas. Ha esta etapa se le dio el nombre del Renacimiento. Uno de los rasgos esenciales de esta etapa fue el Humanismo, una corriente cultural que alcanzó su pleno desarrollo en el siglo XV y principios del XVI.

Sus características fundamentales fueron:

• Los humanistas se preocuparon por el ser humano. Éste era el centro del mundo y dedicaron sus escritos a estudiarlo: su pensamiento, su historia, su anatomía.
• Se inspiraron en la literatura, la filosofía y el arte de la Antigüedad.
• Se defendió la busqueda de la verdad a través de la razón y la experiencia, también defendían el valor de la reflexión personal.
• Tenían una profunda curiosidad. Aspiraban a saber de todo.

Los principales humanistas fueron Erasmo de Rotterdam, Tomás Moro y Juan Luis Vives.

Erasmo de Rotterdam

Los medios de difusión del Humanismo

Las obras de los humanistas se difundieron fundamentalmente a través de la imprenta y las academias.

La invención de la imprenta por Gutenberg en 1440, provocó un descenso en el precio de los libros y aumentó su venta.

Las academias fueron el lugar en el que se desarrollaron y difundieron los estudios humanísticos.

Las universidades mantuvieron los métodos de estudio medievales, pero algunas incorporaron ls principios del Humanismo.

2. El desarrollo científico

En el siglo XVI Nicolás Copérnico desarrolló la teoría heliocéntrica, que defendía que el Sol era el centro del universo, mientras que la Tierra y los demás planetas giraban en torno a él.

Se avanzó en el conocimiento del cuerpo humano, gracias a los estudios de anatomía de Andrés Vesalio y de la circulación sanguínea de Miguel Servet.

Los descubrimientos geográficos desarrollaron otras ciencias y disciplinas, como la geografía, la zoología, la botánica y la cartografía.

Más información sobre el hombre de Vitrubio

3. Un nuevo estilo artístico: el renancentista

El estilo renacentista, buscaba su inspiración en los modelos artísticos de la Antigüedad. Los artistas recuperaron las formas simples y armoniosas, y rechazaron la grandiosidad y la abundante decoración del Gótico.

El ser humano se convirtió en el centro del arte y los artistas se preocuparon por plasmar un ideal de belleza.

El estilo renacentista surgió en Italia en el siglo XIV y desarrolló en dos etapas:

• Quattrocento, siglo XV. En esta etapa el centro cultural fue la ciudad de Florencia.
• Cinquecento, siglo XVI. Su principal foco fue la ciudad de Roma.

Animación: El Arte Renacentista (FUENTE: Isaac Buzo)

Artistas y mecenas

Los artistas renacentistas firmaban sus obras y buscaban alcanzar fama y reconocimento con ellas. Los aristas contaban con el apoyo de l0s mecenas, que eran personas ricas que financiaban sus obras y protegían a sus autores.

4. El cambio religioso

La Iglesia al comienzo de la Edad Moderna

A finales de la Edad Media existía un malestar contra cirtas practicas de la Iglesia católica.

Los criticos opinaban que las altas jerarquías vivían rodeadas de lujos y riquezas, lo cual atentaba contra los principios de la religión cristiana. Gran parte del clero tenía una escasa formación y muchos cargos eclesiásticos se compraban.

Las indulgencias, eran un documento que emitía el Papa por el que se compraba el perdón delos pecados.

Animación: La Reforma protestante

La Reforma luterana

El monje alemán Martín Lutero escribió  “95 tesis contra la publicación de indulgencias” en las que criticaba duramente al Papa. Lutero fue excomulgado.

Desde ese momento, Lutero empezó a difundir sus ideas. Este fue el origen del luteranismo, sus principios básicos son:

• Las personas se salvan por su fe, y no por sus obras.
• Los creyentes se relacionan directamente con Dios por la oración, sin intermediarios.
• La única fuente de verdad son los textos sagrados. Cada persona puede interpretar la Biblia, sin que tenga que aceptar la interpretación de la Iglesia.
• De los siete sacramentos solo dos son verdaderos: el bautismo y la eucaristía.
• El culto a la Virgen y los santos debe prohibirse.
• Lutero negó la autoridad del Papa.

Los luteranos, a los que se les empezó a llamar protestantes, dejaron de pertenecer a la Iglesia católica.

La expansión de la Reforma

El luteranismo se expandió por Alemania. Por toda Europa surgieron nuevos movimientos de forma religiosa.

Otros movimientos de reforma religiosa fueron:

• El calvinismo, cuya doctrina la basada en la predestinación.
• El anglicanismo defendido por EnriqueVIII. Éste en 1453 decidió crear su propia Iglesia, la Iglesia anglicana, a cuyo frente estaría el rey y no el Papa.

La división religiosa en Europa en el siglo XVI

5 . La Contrareforma

La Contrareforma fue un movimiento reformador en el seno de la propia Iglesia católica. Surgió con el objetivo de poner freno a la Reforma protestante y para mejorar el funcionamiento de la Iglesia.

En 1545 se reunió el Concilio de Trento, que tomaron las siguientes resoluciones:

• Se confimó la doctrina elaborada por la Iglesia a lolargo de los siglos: la validez de los sacramentos, la primacía del Papa, el culto a la Virgen y a los santos y la validez de las buenas obras para alcanzar la salvación.
• Su fundaron seminarios para mejorar la formación de los sacerdotes.
• Se crearon nuevos medios para expander la doctrina católica entre la sociedad.

Para poner en practica las medidas derivadas de él, se fundaron nuevas ordenes religiosas y se reformaron otras. La Compañía de Jesús, fue el mejor apoyo con el que contaron los Papas.

6. Las consecuencias de la Reforma

Europa se dividió en dos bloque religiosos: los protestantes y los católicos. La división religiosa dio lugar a enfrentamientos armados, las guerras de religión.

La intolerancia se generalizó en toda Europa, se perseguía a los protestantes en los países católicos, y los países protestantes se perseguía a los cstólicos. Se prohibieron libros que contradijeran el dogma religioso.

En España, la Inquisición persiguió duramente a cualquiera que se alejase del dogma católico.

Resumen de la Unidad

Para ampliar:

• Animación sobre Renacimiento y Reforma (Editorial SM)

Evaluación:

• Ejercicios tipo test sobre el Renacimiento y la Reforma protestante.

Elaborado por Eva Galiana

• Read More »